Колегія відділу освіти, молоді та спорту - 27 Червня 2013 - Сайт відділу освіти Білогірської РДА

Оним із найважливіших питань, яке першим роглядалося на засіданні, це - організація оздоровлення і відпочинку школярів у Білогірському НВК, Хорошівській, Денисівській, Миклаській загальноосвітній школах. Тогунова І.П., спеціаліст відділу освіти, молоді та спорту відмітила, що пришкільні табори відповідно до календарних планів роботи. У кожному з них були розроблені правила внутрішнього трудового розпорядку. Керівниками пришкільних таборів велася необхідна документація.

По питанню виконання районної програми розвитку суспільного дошкільного виховання «Дошкілля Білогірщини» на 2011-2017рр» виступила методист РМК Лосовська Н.А. Вона зазначила, що для задоволення потреб населення району в отриманні якісної дошкільної освіти створена оптимальна мережа дошкільних закладів, яка становить 37 дошкільних закладів, які знаходяться в комунальній власності сільських і селищних рад. Системним дошкільним вихованням охоплено 888 дітей дошкільного віку від 1 до 6 років, що становить 84,4 % , що в порівнянні з минулим роком цей показник збільшився на 1,2 %

Постой Неля Григорівна (завідуюча Дідковецьким д\закладом), Кучер Галина Леонідівна (завідуюча Сивковецький д\закладом), Кротюк Галина Іванівна (завідуюча Окіпським д\закладом) проінформували присутніх про те, що у дошкільних закладах провідними в роботі стали питання модернізації змісту дошкільної освіти, яка розпочалася через впровадження БКДО та додаткової програми "Впевнений старт", яка націлює педагогів на особистісний розвиток дітей та робить окремий акцент на ігрову діяльність, як провідний вид для всього дошкільного дитинства. Для цього на базі дошкільних закладів створені моделі розвивального, предметно-ігрового середовища для дітей: ігрові, "Магазин", "Аптека", "Гараж", "Лікарня" та осередки самостійної художньої діяльності, книги, природи, національності, чергових, розвиваючих ігор.

Мазур Л.А., методист РМК, розкрила питання про роботу адміністрацій та педколективів загальноосвітніх шкіл району щодо зміцнення моральності в учнівському середовищі та утвердження здорового способу життя. Людмила Анатоліївна звернула увагу на те, що виховні концепції та програми відрізняються від попередніх прагненням спиратися на загальнолюдські цінності й цивілізовані форми життєдіяльності у всіх сферах. В усіх концепціях тією чи іншою мірою присутні ідеї гуманізації, повернення виховання в родину, підтримка і розвиток індивідуальності, здійснення виховання в контексті культури. Формуванню позитивних моральних якостей особистості сприяють проведення у навчальних закладах різноманітних благодійних акцій: «Подаруй іграшку другу», «Милосердя», «Ветеран живе поруч», «Великодній кошик», «Діти, допоможіть дітям» , «Грані добра».

Про ефективність використання ІКТ в навчально – виховному процесі та управлінській діяльності в загальноосвітніх навчальних закладах району проінформував присутніх Костриба О. В., методист РМК. Він зупинився на питаннях змістовного наповнювання шкільних сайтів освітнім контентом, важливості використання компютерних класів для проведення занять з різних предметів.

Про ефективність діяльності адміністрацій та педколективів загальноосвітніх шкіл щодо забезпечення організованого завершення навчального року проінформувала заступник начальника відділу освіти, молоді та спорту Соколюк Н.І. Зокрема йшлося про те, що загальноосвітніми навчальними закладами району вживаються необхідні заходи, які спрямовані на виконання вимог Державного стандарту загальної середньої освіти. Здійснено контроль за виконанням інваріантної складової та визначенням предметної спрямованості варіативної складової змісту загальної середньої освіти, за відповідністю освітнього рівня учнів до навчальних програм, про що свідчать відповідні накази. Питання завершення навчального року, проведення державної підсумкової атестації розглядалось на нарадах, засіданнях педагогічних рад та методичних об’єднань.

Державна підсумкова атестація проводилась з навчальних предметів, визначених Міністерством освіти. Розклади проведення державної підсумкової атестації. Для проведення державної підсумкової атестації у відділі з урахуванням пропозицій шкіл своєчасно були створені державні атестаційні комісії. В школах пройшли педагогічні ради, де заслуховувалися питання щодо організації завершення навчального року.

Підвела підсумок колегії начальник відділу освіти, молоді та спорту М.М. Кабанова і звернула увагу на вирішенні таких питань:

- необхідність налагодження співпраці з сільськими (селищними) радами щодо оснащення комп’ютерною технікою та підключенням до мережі Internet;

- введення в систему роботи класних керівників складання повноцінної психолого-педагогічної характеристики кожного учня класу;

- посилення контролю за дотриманням інструктивно-методичних рекомендацій стосовно оформлення сторінок класних журналів;

- наповнення шкільних сайтів освітнім контентом.